Navegando por Autor "Renato Gomes da Silva"

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    O TREINAMENTO DE ARMAS DE FOGO SOB A PERSPECTIVA DOS ALUNOS DA ACADEMIA DA PM-GO
    (2024-05-01) Igor Leonardo Lima Cortezão; Renato Gomes da Silva
    A Academia da Polícia Militar de Goiás desempenha um papel fundamental na formação desses agentes, oferecendo treinamento que abrange desde habilidades técnicas até aspectos psicossociais essenciais em situações de alta pressão. O objetivo geral desta pesquisa consiste em examinar e otimizar a eficácia do treinamento destinado à utilização de armas de fogo na Academia da Polícia Militar de Goiás. A metodologia incluiu uma revisão bibliográfica, a elaboração de um questionário estruturado e a análise qualitativa dos dados coletados. Os resultados indicam uma alta concordância dos participantes quanto à clareza e adequação das técnicas de treinamento, bem como uma satisfação geral com o programa oferecido. A análise abrangente das percepções e experiências dos participantes revelou uma série de pontos positivos, incluindo a clareza e compreensibilidade das técnicas de treinamento, a adequação das técnicas para situações operacionais, a precisão no manuseio de armas de fogo, a melhoria na velocidade de resposta e adaptação a cenários dinâmicos, e a abordagem aos aspectos psicossociais. No entanto, foram identificadas áreas de melhoria, como a abordagem aos aspectos psicossociais e a participação nas avaliações pós-treinamento. Essas descobertas têm importantes implicações para a segurança pública e destacam a necessidade de um processo contínuo de melhoria no treinamento policial com armas de fogo.
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    PERCEPÇÃO DO ALUNO SOLDADO QUANTO A FORÇA POLICIAL NOS FLAGRANTES DA POLÍCIA MILITAR DE GOIÁS
    (2024-05-01) Pedro Augusto de Aleluia Oliveira; Renato Gomes da Silva
    O estudo investigou a percepção dos alunos soldados em relação à atuação da Polícia Militar de Goiás durante situações de flagrante. A pesquisa abordou a formação dos alunos soldados, destacando o processo de aprendizado sobre os procedimentos policiais e ética profissional. Por meio de questionários, foram coletadas as percepções dos alunos sobre a conduta dos policiais durante abordagens e prisões em flagrante. Além disso, a revisão da literatura abarcou a parte teórica do trabalho, trazendo conceitos e referências de temas relevantes para o desenvolvimento do trabalho. Ademais, acrescenta-se que foi observado uma variedade de percepções em relação às abordagens policiais, influenciadas por fatores como experiências pessoais e valores éticos. Entretanto, já sugere-se a necessidade contínua de aprimoramento dos protocolos de atuação policial, bem como o fortalecimento do diálogo entre a polícia e a comunidade para promover uma relação de confiança e respeito mútuo. Este estudo buscou contribuir para uma reflexão sobre as práticas policiais e sua repercussão na percepção social da segurança pública de Goiás.