Logo do repositório
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Italiano
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Srpski (lat)
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Српски
  • Yкраї́нська
  • Entrar
    Novo usuário? Clique aqui para cadastrar. Esqueceu sua senha?
Logo do repositório
  • Comunidades e Coleções
  • Tudo no DSpace
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Italiano
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Srpski (lat)
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Српски
  • Yкраї́нська
  • Entrar
    Novo usuário? Clique aqui para cadastrar. Esqueceu sua senha?
  1. Início
  2. Pesquisar por Autor

Navegando por Autor "Samuel de Almeida Rodrigues"

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Resultados por página
Opções de Ordenação
  • Nenhuma Miniatura disponível
    Item
    FORMAÇÃO DE POLICIAIS DA PMGO PARA ATUAÇÃO EM AÇÕES PENAIS: UM ESTUDO SOBRE TREINAMENTO E PREPARAÇÃO NA ACADEMIA DE POLÍCIA MILITAR
    (2025) Samuel de Almeida Rodrigues; Davidson Rodrigues Bian de Oliveira
    A evolução do ordenamento jurídico penal brasileiro, particularmente após a Constituição de 1988, impõe às forças policiais a observância rigorosa de normas processuais e constitucionais na condução de ações penais, sob pena de nulidades que comprometem a persecução criminal. O presente estudo avalia a eficácia do treinamento oferecido pelo Comando da Academia de Polícia Militar (CAPM) na preparação de policiais da Polícia Militar de Goiás (PMGO) para atuar em ações penais, analisando a adequação dos procedimentos operacionais e registros policiais às exigências legais e jurisprudenciais. A pesquisa adota abordagem qualitativa, com revisão bibliográfica de doutrina e jurisprudência em direito penal e processual penal, análise documental da grade curricular e de amostras de registros policiais, e aplicação de questionários semiestruturados a 36 participantes, entre alunos em formação e policiais na ativa. Os resultados indicam relevância dos conteúdos teóricos sobre procedimentos penais, com alta concordância na abrangência normativa, porém revelam deficiências na frequência de exercícios práticos e na incorporação de jurisprudência recente, o que gera confiança parcial na aplicação operacional e na prevenção de nulidades processuais. A análise demonstra a necessidade de ajustes curriculares para intensificar simulações práticas e módulos sobre decisões jurisprudenciais atualizadas, de modo a fortalecer a conformidade legal e a validade jurídica dos atos policiais na persecução penal.

DSpace software copyright © 2002-2026 LYRASIS

  • Configurações de Cookies
  • Política de Privacidade
  • Termos de Uso
  • Enviar uma Sugestão