CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO PROGRAMA BOMBEIRO MIRIM: desafios para um acolhimento humanizado e personalizado

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dc.contributor.authorWeber Rone Barbosa Cintra
dc.contributor.authorRicardo Oliveira Rotondano
dc.date.accessioned2025-11-06T18:24:10Z
dc.date.available2025-11-06T18:24:10Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractO Programa Educacional Bombeiro Mirim (PROEBOM), promovido pelo Corpo de Bombeiros Militar do Estado de Goiás (CBMGO), atende crianças de 9 a 11 anos no contraturno escolar, com foco na formação cidadã, disciplinar e cívica. No decorrer de sua execução, tem sido crescente a presença de crianças com sinais do Transtorno do Espectro Autista (TEA), especialmente nos níveis de suporte mais leves, muitas vezes sem diagnóstico formal, devido à dificuldade de acesso a serviços especializados pelas famílias atendidas. Essa realidade tem gerado desafios práticos e pedagógicos para os bombeiros militares responsáveis pelo programa, que frequentemente não possuem formação específica para lidar com demandas neurodivergentes. Este estudo teve como objetivo diagnosticar o nível de conhecimento e preparo dos instrutores do PROEBOM em relação ao TEA e, a partir dos dados coletados por meio de questionário aplicado, propor ações de capacitação e formação continuada. Para tanto, adotou-se a metodologia de pesquisa exploratória, com revisão bibliográfica sobre o tema e aplicação de uma investigação de natureza aplicada e exploratória-descritiva, realizada junto aos bombeiros militares que atuam no PROEBOM. A coleta de dados quantitativos e qualitativos ocorreu por meio de formulário elaborado na plataforma Google Forms®. Os resultados evidenciam a necessidade urgente de investimentos em qualificação, da presença de profissionais especializados e da adoção de práticas inclusivas alinhadas às Diretrizes Nacionais da Educação Especial. Como resposta imediata, o trabalho propõe a realização de treinamentos e capacitações dos militares, seja por meio de ações promovidas pela própria instituição CBMGO, seja por parcerias público-privadas, como, por exemplo, com a Fundação Suassuna, que já se dispôs a oferecer, mediante autorização do Comando do CBMGO, um minicurso virtual voltado à capacitação dos militares do PROEBOM. Iniciativas como essa já representam um avanço para tornar o PROEBOM mais inclusivo, acolhedor e adaptado às necessidades de todas as crianças, respeitando suas singularidades e promovendo um ambiente de aprendizagem mais justo e humanizado.
dc.identifier.urihttps://dspace.pm.go.gov.br/handle/123456789/6250
dc.language.isopt
dc.subjectTranstorno do Espectro Autista
dc.subjectPrograma Educacional Bombeiro Mirim
dc.subjectacolhimento
dc.subjectGoiás.
dc.titleCRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO PROGRAMA BOMBEIRO MIRIM: desafios para um acolhimento humanizado e personalizado
dc.typeArticle

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