ÉTICA E POLÍCIA COMUNITÁRIA: formação de policiais para o respeito aos direitos humanos na academia de Polícia Militar
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Data
2025
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Resumo
A formação policial militar constitui processo de desenvolvimento de competências éticas e operativas, integrando princípios de direitos humanos e filosofia da polícia comunitária, em contexto onde a legitimidade institucional depende de adesão a valores democráticos. O objetivo geral reside em examinar a influência do ensino de ética e direitos humanos no âmbito da polícia comunitária sobre as atitudes dos alunos em formação na Academia de Polícia Militar de Goiás (CAPM) em relação a abordagens comunitárias. Adota-se abordagem qualitativa, combinando pesquisa bibliográfica, análise documental de currículos e documentos institucionais, aplicação de questionários estruturados a 41 participantes selecionados por amostragem intencional e entrevistas semiestruturadas para avaliar percepções e desafios. Os resultados indicam predomínio de exposição semanal a conteúdos de princípios de direitos humanos (95,1%), resolução pacífica de conflitos (68,3%) e filosofia da polícia comunitária (48,8%), com integração percebida como alta ou muito alta por 65,8% dos respondentes, influência elevada sobre interações comunitárias em 68,3% dos casos, preferência por práticas pedagógicas como estudos de caso (34,1%) e simulações práticas (29,3%), e desafios principais na resistência cultural institucional (48,8%) e falta de treinamento prático (34,1%). Verifica-se avanço na internalização de valores éticos e humanitários, com observância frequente de princípios em operações (58,5%), embora persistam limitações organizacionais que demandam revisão curricular e pedagógica para consolidar atitudes comunitárias alinhadas aos imperativos constitucionais.
Descrição
Palavras-chave
ética policial, direitos humanos, polícia comunitária, formação policial, Academia de Polícia Militar.