HIERARQUIA E DISCIPLINA: do cotidiano civil ao militarismo, com base na experiência do Pelotão Índia da 10° companhia do Curso de Formação da PM-GO 2023/2

dc.contributor.authorAntonio Rarielson da Silva Lima
dc.contributor.author1ºTEN Andreia Perigo
dc.date.accessioned2024-08-22T18:46:50Z
dc.date.available2024-08-22T18:46:50Z
dc.date.issued2024-05-01
dc.description.abstractO presente artigo científico investigou as experiências de alunos soldados do Pelotão Índia durante o Curso de Formação da Polícia Militar de Goiás, com ênfase na transição do cotidiano civil para o militarista. Utilizando uma abordagem qualitativa, foram entrevistados 20 alunos soldados para compreender suas percepções sobre diversos aspectos da formação, como adaptação ao ambiente militar, intensidade dos treinamentos físicos, disciplina, hierarquia, valores éticos e mudanças pessoais. Os resultados indicaram uma satisfação predominante dos participantes com o processo de adaptação, destacando a importância da disciplina, hierarquia e valores éticos transmitidos durante o curso. Observou-se também uma intensa transformação nos comportamentos e perspectivas de mundo dos alunos desde o início da formação. Concluiu-se que o Curso de Formação desempenha um papel fundamental na preparação dos alunos para a carreira militar, moldando não apenas suas habilidades profissionais, mas também sua identidade pessoal e social. Recomenda-se que as instituições de ensino militar continuem investindo em programas abrangentes de formação, capazes de preparar os futuros profissionais para os desafios éticos e sociais da contemporaneidade.
dc.identifier.urihttps://dspace.pm.go.gov.br/handle/123456789/3319
dc.language.isopt
dc.subjectPolícia Militar. Disciplina. Hierarquia. Valores Éticos.
dc.titleHIERARQUIA E DISCIPLINA: do cotidiano civil ao militarismo, com base na experiência do Pelotão Índia da 10° companhia do Curso de Formação da PM-GO 2023/2
dc.typeArticle

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